Projekt  STREAMS OF CULTURES dává našim žákům úžasnou možnost komunikovat s vrstevníky v různých evropských zemích, poznat jejich způsob života a objevovat rozdíly i podobnosti mezi partnerskými zeměmi. Od 1.září 2010 spolupracujeme s partnerskými školami v Dánsku, Itálii, Polsku, Portugalsku, Rumunsku, Španělsku a Turecku.

Většina plánovaných aktivit je založena na práci žáků v týmech, podporuje používání nového evropského jazyka – angličtiny a prohloubí znalosti v používání digitální techniky při natáčení krátkých videí pro společnou webovou stránku projektu.  Součástí projektu je i uskutečnění nejméně 24 studijních návštěv učitelů u partnerských škol.

Tento projekt nám byl schválen a na jeho podporu v příštích dvou školních letech bylo naší škole přiděleno 17 000 €.

Tento projekt dává našim žákům úžasnou možnost komunikovat s vrstevníky v různých evropských zemích, poznat jejich způsob života a objevovat rozdíly i podobnosti mezi partnerskými zeměmi. Komunikačním jazykem je angličtina. Celý projekt je rozdělen na následující etapy:

• §         Maskot

Na začátku projektu se bude konat soutěž na jméno maskota. Každá partnerská země dostane figurku maskota, kterému vyrobí jednu typickou část oblečení. Tento maskot bude nedílnou součástí celého projektu, použijeme ho jako výchozí bod pro práci žáků - básně, povídky ve vlastním jazyce a pro závěrečnou prezentaci nejlepší budou přeloženy do angličtiny. Žáci vytvoří dotazník – 20 věcí, které bychom chtěli znát o našich partnerech.

• §         Evropská kniha přátel (říjen – prosinec 2010)

Žáci vytvořit stránku - vizitku (jméno, koníčky, idoly apod.), v jejich vlastním jazyce a v angličtině. Všechny stránky budou shromážděny do knihy přátel, která bude distribuována do všech partnerských zemí v původním jazyce a v angličtině.  Součástí knihy bude i slovník s vybranými frázemi ve všech jazycích. 

• §         Prezentace školy a města (leden – duben 2011)

Každá partnerská země vytvoří prezentaci svého města a školy. Prezentace mohou obsahovat historické památky a všechny obvyklé turistické věci, ale musí obsahovat i něco typického pro danou oblast. Kromě toho žáci vytvoří turistického průvodce (leták), který bude poslán ostatním partnerům a pro webové stránky vytvoří i multimediální prezentaci každého města a školy.

  §         Národní folklór (duben – červen 2011)

Žáci nacvičí taneční vystoupení se zaměřením na typické písně a tance z jejich země. Vystoupení se natočí na video. Žáci se dále vypracují písemný popis původu tance, který bude i s fotkami na webových stránkách.

• §         Národní kuchyně (září – prosinec 2011)

Žáci uvaří tradiční jídlo a postup zdokumentují pomocí fotografií. Ze všech receptů bude sestavena kuchařka. Vzhledem k období Vánoc bude navíc vytvořen brožura o vánočních tradicích a s nimi souvisejících tradičních jídlech v celé Evropě. 

• §         Lidové svátky a oslavy (leden – duben 2012)

 Žáci připraví multimediální prezentaci lidové tradice, která se slaví v průběhu roku. Kromě prezentace se pokusí shromáždit i další symboly spojené s danou tradicí.

• §         Historická událost (duben – červen 2012)

Žáci si nacvičí dramatizaci jedné z českých pověstí, kterou předvedou na závěr celoškolního projektu „Toulky českou minulostí“. Nejlepší bude zfilmována a zaslána všem partnerským školám.

Zde si můžete přečíst článek o zahajovacím setkání učitelů v Itálii (klikni zde)

Webové stránky projektu a odkazy na jednotlivé školy (klikni zde)